Учитель-логопед группы №6

Кузнецова Евгения Евгеньевна

Педагогическое образование: высшее, УРАО, специальность «Психология», квалификация «Психолог. Преподаватель психологии», 2005 г.; НГПУ имени Козьмы Минина, специальность «Логопедия», квалификация  «Учитель-логопед», 2014 г.

Ученая степень: не имеет

Ученое звание: не имеет

Квалификационная категория: не имеет

Общий стаж: 25 лет

Педагогический стаж: 14 лет

Стаж работы в должности: 4 года

Профессиональное кредо: «Обучая, учусь» Сенека.

Наименование общеобразовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с задержкой психического развития (АОП ДО для обучающихся с ЗПР) МБДОУ «Детский сад №115»

Преподаваемые дисциплины: логопедические занятия, реализует адаптированную образовательную программу дошкольного образования для обучающихся с задержкой психического развития по образовательной области «Речевое развитие».

Повышение квалификации:

  • Центр онлайн-обучения Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании» по программе дополнительного профессионального образования «Соблюдение требований ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО» (36 часов)  — 20.07.2023 года.- Удостоверение 661634042277. Регистрационный номер 20201.
  • Центр онлайн-обучения Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании» (г.Екатеринбург) по программе дополнительного профессионального образования «Первая помощь в образовательной организации». — 02-12.09.2024 г. — 36 ч. — Удостоверение 661634101263 Регистрационный номер ФПР-2852 от 12.09.2024 г.
  • ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний». — Нейрологопедия: нейрологопедическая коррекция нарушений речевого развития. — 19-22.08.2025 г. — 36 ч.

Диссеминация опыта:

Консультационный центр:

РМО:

  • Развитие фонематических процессов у детей с ЗПР старшего дошкольного возраста, посредством использования игровых технологий. — Программа. — Протокол от 12.02.2026 г. №18

Публикации:

  • Статья «Проявление синдрома гиперактивности в нарушении функций внимания». Межвузовский научный сборник «Новое в науке 21 века», выпуск 2, Нижний Новгород, «Академия новых технологий»,  2005 г.
  • Статья «Проблемы гиперактивности в учебном процессе». Сборник докладов международной научной заочной конференции (Липецк, 20 марта 2010г.) Том 2 «Психологические науки».- Липецк: Издательский центр «Де-факто», 2010 г.
  • Экология задержки речевого развития. — Международное сетевое издание «Солнечный свет». — 24.05.2025 г. https://solncesvet.ru/opublikovannyie-materialyi/etiologiya-zaderjki-rechevogo-razvitiya.23495158053/— Свидетельство о публикации
  • Развитие фонематического восприятия детей ЗПР: игровые методы и упражнения Международный образовательный портал Маам. — 09.08.2025 г. — https://www.maam.ru/detskijsad/razvitie-fonematicheskogo-vosprijatija-detei-zpr-igrovye-metody-i-uprazhnenija.html
  • Нарушение фонематического восприятия: озвончение и оглушение звуков. — Всероссийский научно-педагогический журнал «Академия педагогических знаний» Всероссийского образовательного портала «Академия Интеллектуального Развития», Выпуск 113, часть 6,  ноябрь 2025 г. — https://intel-academy.ru/sbornik/113/

Участие:

Достижения:

  • Всероссийская блиц-олимпиада «Время знаний» «Развитие фонематического слуха у учащихся с ОВЗ». — Победитель, I место.https://vk.com/club195403577?w=wall-195403577_1987
  • Всероссийская интернет-олимпиада «Солнечный свет» по логопедии «Я — логопед» . — Победитель, I место.https://vk.com/club195403577?w=wall-195403577_1941
  • Блиц-олимпиада «Технологии диагностики и коррекции нарушений звукопроизношения». — Всероссийский конкурс «Альманах логопеда». — Победитель, I место.https://vk.com/club195403577?w=wall-195403577_1941
  • Международном конкурсе «Основы логопедии» для педагогов. — . — Победитель, I место.https://vk.com/club195403577?w=wall-195403577_1941
Запись опубликована в рубрике Учитель-логопед. Добавьте в закладки постоянную ссылку.

Добавить комментарий