Архив рубрики: Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов

Эта галерея содержит 4 фотографии.

Паспорт комнаты эмоционального комфорта 2018 г. Развивающая предметно-пространственная среда комнаты эмоционального комфорта (кабинет педагога-психолога) оформлена в соответствии с рядом требований, но это, прежде всего, комфортность, теплота и доверительность атмосферы. Это место, где педагог-психолог взаимодействует с детьми, родителями, воспитателями, а в … Читать далее →

Эта галерея содержит 2 фотографии.

Корпус 1. ЗАЛ СУХОГО ПЛАВАНИЯ    БАССЕЙН —Паспорт бассейна В результате сотрудничества  Детского фонда ООН ЮНИСЭФ в России и Департамента образования администрации города Нижнего Новгорода в 2011 году был реализован совместный проект «Учимся жить вместе», в ходе которого был проведен … Читать далее →

Эта галерея содержит 9 фотографий.

РППС формируется под влиянием ряда факторов, в первую очередь, нормативно-законодательных документов: Закона «Об образовании», определяющего понятие среды, ФГОС ДО и СанПиН. В организации среды велика роль педагога.   В группах и на участках ДОУ создана коррекционно-развивающая предметно-пространственная среда, при создании которой … Читать далее →

Эта галерея содержит 6 фотографий.

В результате сотрудничества  Детского фонда ООН ЮНИСЭФ в России и Департамента образования администрации города Нижнего Новгорода в 2011 году был реализован совместный проект «Учимся жить вместе», в ходе которого был проведен капитальный ремонт помещений бассейна. 7 декабря  2011 года  состоялось … Читать далее →