[admin]

Запись вебинара: Делаем вместе: Технология взаимодействия участников образовательного процесса. — https://tc-sfera.ru/education/events/webinar/delaem-v..

Ведущая: Татьяна Владимировна Мустафина – мастер спорта СССР по спортивной гимнастике, инструктор ЛФК, тренер, инструктор по физической культуре, педагог высшей категории. Победитель городских, региональных конкурсов и всероссийского конкурса им. Л. С. Выготского. Автор методических пособий: «Физкультурные развлечения и праздники…», «Играю сам…», «Профилактика плоскостопия у дошкольников», «Дидактическая игра «Здоровые ножки», «Делаем вместе…».
Для кого: для воспитателей, методистов, специалистов ДОО

На вебинаре вы узнаете:
— о технологии взаимодействия участников образовательного процесса при активной позиции ребёнка;
— о позиции дошкольника в собственном образовании и развитии, о способах его мотивации к целенаправленной деятельности;
— о расширении индивидуального образовательного пространства ребёнка средствами дистанционного образования;
— об организации взаимодействия «педагог — ребёнок», «педагог — родители», «ребёнок — родители».

[admin]

ВЕБИНАР Пальчиковая гимнастика для детей. — https://d-seminar.ru/palchikovaya-gimnastika-v-detsko..
Дата: 4 сентября 2021 (суббота).
Время: 15:00 (московское время).
Стоимость участия: бесплатно.
Продолжительность: 1 ч. — 1 ч. 15 м.

[admin]

Журнал «Дошкольное образование»:
— Абдуллаева Елена, Смирнова Елена .В мире игры и игрушки. —
https://dob.1sept.ru/view_article.php?ID=200900604, https://dob.1sept.ru/view_article.php?ID=200900704, https://dob.1sept.ru/view_article.php?ID=200900804 https://dob.1sept.ru/view_article.php?ID=200900903, https://dob.1sept.ru/view_article.php?ID=200901004

[admin]

Журнал «Дошкольное образование»:
— Абдуллаева Елена, Смирнова Елена .В мире игры и игрушки. —
https://dob.1sept.ru/view_article.php?ID=200900604, https://dob.1sept.ru/view_article.php?ID=200900704, https://dob.1sept.ru/view_article.php?ID=200900804 https://dob.1sept.ru/view_article.php?ID=200900903, https://dob.1sept.ru/view_article.php?ID=200901004

• Ответ изменён 3 года, 6 месяцев назад пользователем admin.

[admin]

Добрый день, коллеги! 25 августа с 11:00 до 14:00 в музейно-выставочном центре «Микула» пройдет тренинг для волонтеров и педагогов «Дворовые игры советского периода». Будем играть в игры и говорить о них, вспоминать, во что играли в детстве, обсуждать, какие игры были опасными, в какие хотелось бы почаще играть сейчас. Настольные и спортивные, командные и одиночные — игр великое множество! Количество мест ограничено.

В первую очередь тренинг проводится для волонтеров, которые будут помогать в проведении «Фестиваля дворовых игр». Он пройдет 11 сентября на площади Героев в рамках проекта «Культурный район», победителем очередного конкурсного этапа которого стал музейно-выставочный центр «Микула» весной 2020 года. Также принять участие могут и педагоги, которые хотели бы играть в советские игры с детьми.

Всех, кто хочет принять участие в тренинге, организаторы просят заполнить гугл форму https://docs.google.com/forms/d/1AtHoGBBAhpfDWa11cfzzP6j7kWTROe1Vh9MJ2WlB9vE/edit

[admin]

Добрый день, коллеги! 25 августа с 11:00 до 14:00 в музейно-выставочном центре «Микула» пройдет тренинг для волонтеров и педагогов «Дворовые игры советского периода». Будем играть в игры и говорить о них, вспоминать, во что играли в детстве, обсуждать, какие игры были опасными, в какие хотелось бы почаще играть сейчас. Настольные и спортивные, командные и одиночные — игр великое множество! Количество мест ограничено.

В первую очередь тренинг проводится для волонтеров, которые будут помогать в проведении «Фестиваля дворовых игр». Он пройдет 11 сентября на площади Героев в рамках проекта «Культурный район», победителем очередного конкурсного этапа которого стал музейно-выставочный центр «Микула» весной 2020 года. Также принять участие могут и педагоги, которые хотели бы играть в советские игры с детьми.

Всех, кто хочет принять участие в тренинге, организаторы просят заполнить гугл форму https://docs.google.com/forms/d/1AtHoGBBAhpfDWa11cfzzP6j7kWTROe1Vh9MJ2WlB9vE/edit

[admin]

Межрегиональная общественная организация
центр социально-экономических инициатив «Моё Отечество» проводит Всероссийский Форум «Моя семья в легендарной летописи
Отечества», направленный на привлечение внимания к истории и традициям семьи, её роли в развитии села, города, страны, воспитание у молодых граждан уважения к культурному наследию своих предков.
Информация о проведении форума размещена по ссылке https://форум-моя-семья.рф/.

[admin]

Межрегиональная общественная организация
центр социально-экономических инициатив «Моё Отечество» проводит Всероссийский Форум «Моя семья в легендарной летописи
Отечества», направленный на привлечение внимания к истории и традициям семьи, её роли в развитии села, города, страны, воспитание у молодых граждан уважения к культурному наследию своих предков.
Информация о проведении форума размещена по ссылке https://форум-моя-семья.рф/.

[admin]

Межрегиональная общественная организация
центр социально-экономических инициатив «Моё Отечество» проводит Всероссийский Форум «Моя семья в легендарной летописи
Отечества», направленный на привлечение внимания к истории и традициям семьи, её роли в развитии села, города, страны, воспитание у молодых граждан уважения к культурному наследию своих предков.
Информация о проведении форума размещена по ссылке https://форум-моя-семья.рф/.

[admin]

Обращение к родителям и законным представителям несовершеннолетних временно исполняющего обязанности начальника управления ГИБДД ГУ МВД России по Нижегородской области С.С. Китаева о ситуации с детским дорожно-транспортным травматизмом. — https://cloud.mail.ru/public/huPS/6r64F4fkG

[admin]

Информационно-просветительская компания «Лето-это маленькая жизнь!», 02-08.08.2021 г.
https://нижнийновгород.рф/rayon/8/news/9827
Детская безопасность. — https://гибдд.рф/about/social/children-safety

[admin]

Для педагогов раннего возраста
1. Браткова М. Формирование предметных действий у детей раннего возраста. — https://dovosp.ru/wp-content/uploads/2020/07/bratkova..
Аннотация. В статье рассмотрены основные теоретические положения развития предметной деятельности – ведущей в раннем возрасте, которые проиллюстрированы на конкретных примерах из практики. Определены условия психофизического развития ребенка. Показана роль раннего воспитания и обучения, направленного на становление предметных действий для последующего развития ребенка.
2. Морозова Э. Возможности оценки предметно-игровых действий у детей раннего возраста. — Э. Морозова. Возможности оценки предметно-игровых действий у детей раннего возраста.
Аннотация. Статья посвящена вопросу раннего выявления отклонений в психическом развитии у детей путем оценки одного из ведущих психологических показателей – предметно-игровых действий. Представлены наиболее важные диагностические ограничения и преимущества шести популярных методик для детей раннего возраста и возможности их применения при оценке предметных действий и процессуальной игры у детей с нарушениями психического развития различной этиологии и степени тяжести. Методики распределены на три группы согласно их диагностическому назначению и особенностям процедуры обследования. Настоящий аналитический обзор поможет специалистам, оказывающим коррекционно-педагогическую помощь детям раннего возраста, выбрать методику, наиболее подходящую для обследования предметно-игровых действий.
Аннотация. Статья посвящена вопросу раннего выявления отклонений в психическом развитии у детей путем оценки одного из ведущих психологических показателей – предметно-игровых действий. Представлены наиболее важные диагностические ограничения и преимущества шести популярных методик для детей раннего возраста и возможности их применения при оценке предметных действий и процессуальной игры у детей с нарушениями психического развития различной этиологии и степени тяжести. Методики распределены на три группы согласно их диагностическому назначению и особенностям процедуры обследования. Настоящий аналитический обзор поможет специалистам, оказывающим коррекционно-педагогическую помощь детям раннего возраста, выбрать методику, наиболее подходящую для обследования предметно-игровых действий.
3. Лыкова И. Художественное развитие малышей: проектируем образовательную программу. Аннотация. В статье показано значение художественной деятельности для развития детей раннего возраста. Обоснован взгляд на детское искусство как особую форму познания, осмысления и творческого освоения окружающего мира. Сделан обзор отечественных и зарубежных исследований. Представлен авторский вариант проектирования образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» в группах раннего возраста. Приведены примеры интегрированных занятий художественной направленности для детей третьего года жизни.

[admin]

Ассоциация родителей детей и взрослых с дислексией «Ассоциация дислексии» совместно с Московским музеем современного искусства проводит Всероссийский конкурс детского творчества для детей с дислексией «Идеальный город будущего».
Цель: поддержка талантливых детей с дислексией и реализация их творческого потенциала.
К участию в Конкурсе приглашаются дети с дислексией в возрасте от 5 до 17 лет включительно.

Подробная информация и Положение о конкурсе размещены на официальном сайте: https://dyslexiarf.com/idealny-gorod/.

Прием работ на Конкурс осуществляется до 15 августа 2021 г

[admin]

Ассоциация родителей детей и взрослых с дислексией «Ассоциация дислексии» совместно с Московским музеем современного искусства проводит Всероссийский конкурс детского творчества для детей с дислексией «Идеальный город будущего».
Цель: поддержка талантливых детей с дислексией и реализация их творческого потенциала.
К участию в Конкурсе приглашаются дети с дислексией в возрасте от 5 до 17 лет включительно.

Подробная информация и Положение о конкурсе размещены на официальном сайте: https://dyslexiarf.com/idealny-gorod/.

Прием работ на Конкурс осуществляется до 15 августа 2021 г

[admin]

В рамках празднования 800 летнего Юбилея города Нижнего
Новгорода, с целью воспитания чувства любви и патриотизма, для расширения знаний о родном городе и его достопримечательностях, образовательный портал «НИКА» (оценика.рф), являющийся
всероссийским сетевым СМИ (свидетельство Роскомнадзора РФ ЭЛ № ФС 77-65747 от 20.05.2016 ), приглашает учащихся и воспитанников
образовательных организаций, педагогов и родителей региона
принять участие во всероссийском дистанционном конкурсе «Мой любимый город».
Участие в конкурсе позволяет погрузиться в изучение культуры родного
края и его истории, развить творческую инициативу и эстетический вкус.
Для участия необходимо сделать электронную заявку на официальной
странице конкурса — оценика.рф/konkursy/moy-lyubimyy-gorod.
Все работы публикуются в СМИ «Образовательный портал «НИКА» —
оценика.рф.
В конкурсе могут принять участие представители любых возрастных
категорий и творческие коллективы.
Порядок и условия участия представлены в Положении (см. Приложение).
С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте оценика.рф. По вопросам обращайтесь к координаторам конкурса по адресу: admin@oc-nika.ru.
Расширить и закрепить приобретенные знания помогут следующие
образовательные материалы:
1. Информация о крупных городах, которые отмечают свой юбилей в 2021
году — https://оценика.рф/goroda-yubilyary-v-2021-godu
2. Всероссийская географическая викторина «Регионы РФ и их столицы»
— оценика.рф/olimp/goroda-rossii

[Автор]

Сообщения